LES 7 MODES DE LA MUSIQUE MODALE LITURGIQUE ACTUELLE

Il y a donc 7 MODES puisque l'on en crée autant qu'il y a de notes.

Et il est bien entendu que nous respectons la place des demi-tons entre MI-FA et SI-DO sans y changer quelque chose avec dièse ou bémol.

Comme chaque mode est "pris" sur une note différente... il s'ensuit que ses demi-tons et tons entiers ne sont pas au mêmes places que les autres MODES ! (voir le croquis ci-dessous)
LES MODES sont, par là, TOUS DIFFERENTS !

Pour employer ici aussi le mot juste nous dirons que les demi-tons, sont pour chaque MODE, sur des DEGRES differents.

C'EST LA PLACE DES DEMI-TONS, DANS CHAQUE MODE, QUI LUI DONNE SON IDENTITE PROPRE.
Il n'y en a pas deux semblables.
Si on change la place d'un demi-ton en usant d'un dièse ou d'un bémol on change de MODE car l'on change son identité !

Tableau des 7 modes :

Il est facile de voir ici comment chaque MODE commençant sur une note différente des autres, les demi-tons se trouvent, en conséquence, sur des "degrés" différents pour chacun.

Certains commencent par 1 ou 2 ou 3 tons entiers, d'autres directement par le demi-ton ou bien ce demi-ton dès le deuxième degrés ou plus loin... etc.
Et il y a aussi la place du second demi-ton qui ajoute des différences.

Cela donne une couleur musicale très différente pour chacun. Nous les entendront sur les prochaines pages.

Les noms des MODES :

Ces Modes prennent le nom de leur première note, de la note d'origine dans l'Echelle générale.

Note appelée Tonique ou Finale bien qu'il ne soit pas obligatoire que la mélodie composée se termine par cette note appelée pourtant "FINALE" !

Nous avons donc :

C'est un héritage de la musique modale antique, (qui s'exprime particulièrement dans le chant grégorien) que de considérer comme premier MODE le mode de RE et non celui d'UT.

I- GENERALITES : pages 1 2 3 4 5 6 7

II - QUELQUES NOTIONS DE THEORIE : pages 8 9 10 11 12 13 14 15

III - DES TABLEAUX AIDE MEMOIRE : pages

IV - LES MODES ETUDIES UN PAR UN : pages

V - LA MUSIQUE MODALE ANTIQUE : pages

VI - NOTIONS ELEMENTAIRES POUR L'ACCOMPAGNEMENT